「（負の数）×（負の数）は、なぜ（正の数）になるの？」 中学校の数学では当たり前のように計算する「負の数×負の数＝正の数」。ところが、いざ「なぜ？」と問われると、なかなか説明するのは難しいものです。 本書では、「マイナス2匹の猫」から始まって、借金、エレベーター、商品の返品など、ちょっと変わった具体例を生徒たちと一緒に考えます。そして授業は、数の計算からグラフへと進んでいきます。 「負の数×負の数」をめぐる三時間の授業。その中で生徒たちは、計算の仕組みだけでなく、「マイナス」という記号が持つ別の意味にも気づいていきます。 最後には、まだ習っていない「複素数平面」をほんの少しだけ覗いてみることにしました。いつかその単元に出会ったとき、「あっ、先生が言っていたのはこれか！」と思ってくれたら――。 そんなことを考えながら書いた、ちょっとゆるくて、ちょっと本気の数学授業です。