「傷つけた者が教室に残り、傷ついた者が学校を去る。」――そんないじめ現場の不条理な現実に、なぜ大人は加担してしまうのか。本書は、いじめ問題における「加害者への免罪符」と「組織の保身」という学校の闇に深く切り込んだ評論文です。被害者のSOSを置き去りにする教育現場の歪んだ構造を暴き、私たちが直視すべき教室のリアルを問い直す一編です。