相談に乗るのが得意な高校生は、 いつの間にか「模範的な生徒」になっていた。 トラブルは起きない。 問題も報告されない。 数値上は、すべてが順調だった。 けれど彼は、 相談の記録に残らない“空白”を 少しずつ増やしていく。 処理しない。 判断しない。 ただ、見ないことを選ぶ。 それは反抗ではなく、 逸脱でもない。 制度の中で「完璧に適合する」ために、 彼が選んだ静かな編集の物語。