科学が苦手だった人へ 私は、大学生のころ、家庭教師のアルバイトをしていました。 「先生、微積分って何の役に立つんですか？」 「証明問題、意味わかんない」 「途中でわかんなくなったら、もうそこから先、全部わかんない」 そう言っていた生徒たち。 彼らは「科学が嫌い」だったわけじゃない。 ただ、「積み上げないと理解できない」という、あの息苦しさに耐えられなかっただけ。 一つわからないところがあると、そこで止まる。 先に進めない。 追いつけない。 その感覚が、どれほど苦しいか。 私は知っています。 私も大学に入ったころ、そういうことを経験しました。 しばらく授業に出ていなかったら、積分マークが三つもついてたとか。（悲しい……）