変化する社会の中で生きていくのに必要な力を付けるための教育改革は，国語教育に何をもたらしたのか？　「PISA型学力」にも合致した基本方針である新たな学習指導要領が「文学観が狭い」「実用性の偏重」と批判されてから数年が経ち，現場はどうなったのか．中学，高校，大学で幅広い実地経験をもつ教育者二人が問題提起．