一人ひとりが学習の「主語」となる単元づくりを！（１）一人ひとりが学習の「主語」となる「問いの構造化」と単元づくり（２）学習指導要領に基づいた単元を貫く学習課題（３）学習の個性化に対応した単元のまとめ方と授業づくりについて解説した個別最適な学びの悩みに必携の１冊。