事前に用意してあった発問に沿って進んでいく予定調和の授業ではなく、展開の主導権は子どもたちに委ね、子どもの言動に臨機応変に対応しながらダイナミックな授業をつくるための方策を紹介。授業に向かう考え方から、事前準備、問い返しなど実例満載でお届け。